중3 영어 영어학원에서 이번주에 반배치고사 친다 햇거든요 범위는 중등은 중1~중3 내용 다

중등 과정에서 배우는 핵심 문법 사항들을 학년별로, 그리고 주제별로 깔끔하게 정리해 드릴게요.

학년별 주요 문법 로드맵

먼저 학년별로 어떤 문법에 '무게'가 실리는지 파악하면 좋아요.

* 중1: 영어의 가장 기본 뼈대 (품사, 시제, 문장 종류)

* 중2: 문장을 길고 다양하게 만드는 법 (to부정사, 동명사, 접속사, 조동사)

* 중3: 문장을 세련되고 복잡하게 만드는 법 (완료 시제, 수동태, 관계사, 가정법)

반배치고사는 중3 문법을 중심으로 중1, 2학년 문법이 섞여서 나온다고 생각하면 됩니다. 예를 들어, '관계대명사'(중3)를 사용한 문장에 '수동태'(중3)와 '조동사'(중2)가 결합되어 나오는 식이죠.

중등 영어 핵심 문법 총정리

시험에 자주 나오는 핵심 주제별로 묶어봤어요. 이 중에서 굵은 글씨로 표시된 항목은 특히 중2~중3 과정의 핵심이자 시험 단골 문제입니다.

1. 시제 (Tenses)

가장 기본이면서 가장 중요한 부분입니다.

* 기본 시제: 현재, 과거, 미래 (will / be going to)

* 진행 시제: 현재진행, 과거진행

* [핵심] 완료 시제 (중3)

* 현재완료 (have/has + p.p.): 경험, 계속, 완료, 결과 용법 구분하기

* 과거완료 (had + p.p.): 과거의 특정 시점보다 더 이전에 일어난 일 표현하기

2. 문장의 형식 (Sentence Patterns)

문장의 뼈대를 잡는 법입니다.

* 1~3형식: 기본 구조 (주어+동사, 주어+동사+보어, 주어+동사+목적어)

* [핵심] 4형식 (수여동사): S+V+I.O+D.O (e.g., give, send, buy, make...)

* 4형식을 3형식으로 바꿀 때 전치사 (to, for, of) 쓰는 법

* [핵심] 5형식: S+V+O+O.C (목적격 보어)

* 사역동사 (make, have, let): 목적격 보어로 동사원형

* 준사역동사 (help): 동사원형 또는 to부정사

* 지각동사 (see, watch, hear, feel...): 동사원형 또는 현재분사(-ing)

* 기타 동사 (want, ask, tell...): to부정사

3. 준동사 (Verbals)

동사를 다른 품사(명사, 형용사, 부사)로 바꿔 쓰는 법. 중등 문법의 꽃입니다.

* [핵심] to부정사

* 명사적 용법: ~하는 것 (주어, 목적어, 보어 역할)

* 형용사적 용법: ~할 (앞의 명사 수식)

* 부사적 용법: 목적(~하기 위해), 감정의 원인, 결과, 판단의 근거 등

* [핵심] 동명사

* 명사 역할: ~하는 것 (주어, 목적어, 보어 역할)

* tip: enjoy, mind, finish 등 동명사만을 목적어로 쓰는 동사 암기하기

* tip: want, hope, plan 등 to부정사만을 목적어로 쓰는 동사 암기하기

* [핵심] 분사 (현재분사/과거분사)

* 현재분사 (~ing): 능동, 진행 (~하는, ~하고 있는)

* 과거분사 (p.p.): 수동, 완료 (~된, ~해버린)

* 역할: 명사 앞/뒤에서 수식, 감정동사 (interesting vs. interested) 구분

4. 접속사와 관계사

두 문장을 하나로 연결하는 방법입니다.

* 등위 접속사: and, but, or, so...

* 종속 접속사:

* 시간: when, while, after, before, since, until

* 이유: because, as, since

* 조건/양보: if, unless, though, although

* 명사절 접속사: that (~라는 것), if/whether (~인지 아닌지)

* [초핵심] 관계대명사 (중3)

* 주격 (who, which, that): 뒤에 동사가 옴

* 목적격 (whom/who, which, that): 뒤에 주어+동사가 옴 (생략 가능)

* 소유격 (whose): 뒤에 명사가 옴

* 관계대명사 what: the thing(s) which (~하는 것), 문장 내에서 명사 역할

* [핵심] 관계부사 (중3)

* when(시간), where(장소), why(이유), how(방법)

5. 조동사와 수동태

* 조동사 (중1~2): can, may, must, should, will...

* 조동사 + 동사원형

* must vs. have to / should vs. had better

* [초핵심] 수동태 (중3)

* 형태: be동사 + p.p. (+ by 행위자)

* 시제별 수동태 (현재, 과거, 미래, 현재완료 수동태: have been p.p.)

* 조동사가 있는 수동태 (조동사 + be + p.p.)

6. 비교 구문과 가정법

* 비교급/최상급 (중2):

* 원급 비교: as + 원급 + as (~만큼 ~한)

* 비교급: -er / more ... than

* 최상급: the -est / the most ...

* [핵심] 가정법 과거 (중3)

* 형태: If + 주어 + 동사의 과거형, 주어 + 조동사 과거(would/could) + 동사원형

* 의미: 현재 사실의 반대 (만약 지금 ~라면, ~할 텐데)

* tip: If I **were**... (be동사는 were로 통일)

시험 대비 꿀팁

* 중3 문법 위주로 복습하세요: 반배치고사는 결국 '앞으로의 수업을 따라올 수 있는가'를 보는 것이므로, 관계대명사, 현재완료, 수동태, 5형식 이 4가지가 가장 중요합니다.

* to부정사 vs. 동명사: 각 용법을 구분하고, 어떤 동사가 어떤 형태를 목적어로 취하는지 꼭 암기하세요.

* 기본기 점검: 의외로 be동사/일반동사 구분, 시제 일치, 수 일치 (주어가 3인칭 단수일 때 -s 붙이기) 같은 중1~2 기본기에서 틀리는 경우가 많습니다.

양이 많아 보이지만, 결국 이 내용들이 3년 동안 배운 문법의 전부입니다. 지금부터 일주일 동안 가장 중요하다고 표시한 핵심 문법(5형식, 준동사, 관계사, 수동태, 현재완료) 위주로 개념을 다시 한번 훑어보고 문제를 풀어보면 분명 좋은 결과가 있을 거예요!

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